教師節(jié)特別策劃
　　今天是第35個教師節(jié)。韓愈《師說》中道：“古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。”提起“老師”這個稱呼，我們都會自然而然地想到在學(xué)校讀書的時候，教給學(xué)生知識的人。不過，當(dāng)我們參加工作后，還有一些人，會向我們傳授崗位技能、職業(yè)道德和職業(yè)精神，這些人也是我們?nèi)松械睦蠋?，他們的稱呼叫“師傅”。
　　在本鋼，無論是年輕職工還是技能大師，幾乎每名職工都曾經(jīng)有過，或正在經(jīng)歷師徒之間知識、能力和品質(zhì)的授受過程，在這一過程中，不僅實(shí)現(xiàn)了崗位技能的代際銜接，更重要的是，使鋼鐵企業(yè)精神得以傳承。
　　本期，我們以教師節(jié)為契機(jī)，對企業(yè)內(nèi)部優(yōu)秀的師徒典型進(jìn)行宣傳，通過對本鋼集團(tuán)推薦的4名遼寧工匠候選人師徒典型的采寫，來展現(xiàn)企業(yè)精神，為更多單位的“師帶徒”工作提供借鑒。



　　企業(yè)中的人才，一般被分為三類：知識型、技能型、創(chuàng)新型。無論哪種類型，其核心都是“工匠精神”。而“工匠精神”最可貴之處在于傳承，將己之所學(xué)，傾囊而授。他們是企業(yè)的財(cái)富，是令人尊敬的“師者”。
　　這個教師節(jié)，記者采訪了全國技術(shù)能手馮琳琳、省級技能大師郭鵬、“本溪工匠”方春剛、“本鋼工匠” 趙東輝，這些本鋼群英譜上的名字，不僅是企業(yè)里的“明星”“工匠”，更是為企業(yè)的技術(shù)進(jìn)步擔(dān)負(fù)責(zé)任的“師者”。
　　“國將興，必貴師而重傅”。習(xí)近平總書記前不久在甘肅考察時說：“我國經(jīng)濟(jì)要靠實(shí)體經(jīng)濟(jì)作支撐，這就需要大量專業(yè)技術(shù)人才，需要大批大國工匠。”
　　目前，我國制造業(yè)尚存在大而不強(qiáng)、產(chǎn)品檔次整體不高、自主創(chuàng)新能力較弱等現(xiàn)象，我們的鋼鐵產(chǎn)品要想贏得廣闊的市場和客戶的信賴，更需要具有“工匠精神”的技術(shù)人才。
　　黨的十九大指出，要“建設(shè)知識型、技能型、創(chuàng)新型勞動者大軍，弘揚(yáng)勞模精神和工匠精神，營造勞動光榮的社會風(fēng)尚和精益求精的敬業(yè)風(fēng)氣”。而要想實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，在辦好職業(yè)教育之外，最重要的就是要在企業(yè)中堅(jiān)持實(shí)行“師帶徒”制度。“師帶徒，傳幫帶”是崗位能力得以銜接傳承，職業(yè)精神得以延續(xù)和弘揚(yáng)的主要渠道和重要手段。
　　“師帶徒”是我國延續(xù)數(shù)千年的傳統(tǒng)教學(xué)方式，各行各業(yè)依靠這種方式傳承技藝、堅(jiān)守規(guī)范、推陳出新，使社會依道而行，得以發(fā)展進(jìn)步。如今，隨著“工匠精神”的提出，企業(yè)界、特別是制造業(yè)再次大力推行“師帶徒”制度，將職業(yè)技能、職業(yè)道德和職業(yè)精神的傳遞接力納入企業(yè)發(fā)展規(guī)劃，正標(biāo)志了國家的百業(yè)俱興。而對于鋼鐵企業(yè)，同樣需要通過“以老帶新、以新促老”的方式，發(fā)揚(yáng)“工匠精神”，促進(jìn)技能提升，引導(dǎo)職工追求卓越的創(chuàng)造精神、精益求精的品質(zhì)精神和用戶至上的服務(wù)精神。
　　所謂“工匠精神”，是職業(yè)能力、職業(yè)道德、職業(yè)精神的體現(xiàn)，是從業(yè)者的一種職業(yè)價(jià)值取向和行為表現(xiàn)。趙東輝和徒弟劉世英帶領(lǐng)技能大師站成員不斷提升技術(shù)，保證區(qū)域生產(chǎn)順行，為了研究解決技術(shù)難題，他們在軋機(jī)上爬上爬下，細(xì)心查找設(shè)備問題。這對師徒身上充分體現(xiàn)出敬業(yè)、精益、專注和創(chuàng)新的精神特質(zhì)，讓我們看到了不可小覷的職業(yè)能力、卓爾不凡的職業(yè)品質(zhì)。他們決不允許“差不多就行了”，而是將一絲不茍、精益求精的“工匠精神”融入每一個工作環(huán)節(jié)。
　　在采訪中記者還了解到，板材熱連軋廠高技能人才占比目前已達(dá)到37%，每條生產(chǎn)線上都有高技能人才，這些人才除了圍繞廠生產(chǎn)目標(biāo)解決小改小革問題，開展技術(shù)攻關(guān)，更重要的就是把所學(xué)知識傳播出去，共同傳承企業(yè)精神。而這其中，郭鵬這樣的明星級大工匠在培訓(xùn)職工和榜樣示范上都發(fā)揮了重要作用。
　　鋼鐵企業(yè)要想適應(yīng)新時代，實(shí)現(xiàn)持續(xù)良性發(fā)展，就要充分凝聚職工的智慧，開發(fā)職工的潛能，把“工匠精神”作為鋼鐵之魂，以“師帶徒”為載體，將這種精神在傳承中發(fā)揚(yáng)光大，讓我們百年基業(yè)長青。
　　知識型、技能型、創(chuàng)新型，你想成為哪一型？這是這個教師節(jié)帶給我們的問題和思考。

從“粉絲”到徒弟

　　師傅馮琳琳：曾先后獲得全國技術(shù)能手、全國鋼鐵行業(yè)技術(shù)能手、遼寧省有杰出貢獻(xiàn)高技能人才等多項(xiàng)榮譽(yù)。
　　徒弟金萃：2018年獲得本鋼集團(tuán)技能大賽優(yōu)秀獎。

　　“2004年，我剛畢業(yè)到變電所工作，就聽說馮琳琳獲得了全國技術(shù)能手稱號，領(lǐng)導(dǎo)要求我們都要向她學(xué)習(xí)。那時，我就特別崇拜她，如今成了她的徒弟，終于滿足了心愿。”說這話的是板材能源總廠供電一作業(yè)區(qū)二鐵變電所值班長金萃，馮琳琳是所長。去年6月，她們結(jié)成“師徒對子”。
　　9月4日上午，記者來到該變電所，走進(jìn)操作室，桌上的幾臺電腦十分搶眼，記者了解到，馮琳琳和變電所職工每天都要坐在操作室里認(rèn)真細(xì)心地觀察電腦上的數(shù)值參數(shù)和開關(guān)狀態(tài)，一旦發(fā)現(xiàn)異常情況，或者收到設(shè)備故障報(bào)警，立刻就要趕往異常區(qū)域進(jìn)行檢查處理。“每次發(fā)生故障或者誤報(bào)警時，師傅就帶我下去查線，師傅的技術(shù)實(shí)在厲害，處理過不少故障，我特別佩服她！”一談到師傅，金萃說話時就非常興奮。
　　金萃向記者介紹，以前沒有實(shí)行“師帶徒”時，師傅也總是主動教身邊同事業(yè)務(wù)知識。別看平時嘻嘻哈哈，但工作時要求我們必須嚴(yán)格按規(guī)程操作，決不允許走過場。
　　去年，金萃參加了本鋼集團(tuán)技能大賽。“師傅給我找來復(fù)習(xí)材料，不懂的地方就給我反復(fù)講解。師傅很會輔導(dǎo)，從易到難，循序漸進(jìn)，特別容易接受。”這時，馮琳琳笑著插話道：“有時講了很多遍還是不懂，我也會急眼，態(tài)度比較嚴(yán)厲，都把她說哭了。”這時，金萃臉上露出了孩子般的笑容。
　　師傅的悉心指導(dǎo)在參賽時發(fā)揮了很大作用，一關(guān)一關(guān)地闖過來，最終獲得了優(yōu)秀獎。在這次比賽中，金萃的能力和信心都得到了鍛煉和增強(qiáng)。師傅鼓勵她說：“要在今后的比賽中獲得更好的成績，給我這個師傅爭臉。”
　　1978年出生的馮琳琳比金萃大8歲，工作中是金萃的師傅，生活中則是持重而又體貼的大姐姐。有時，馮琳琳在觀察“五態(tài)”時發(fā)現(xiàn)金萃情緒不好，就會細(xì)心地詢問：“萃兒呀，有什么事嗎？”得知金萃家里有些難事，就會一面開導(dǎo)，一面想辦法幫助解決困難。金萃告訴記者，所里都是女職工，有時面對工作壓力大的情況，師傅都會及時幫助姐妹們調(diào)整心態(tài)，積極面對工作中的困難。
　　采訪中記者了解到，金萃在技校學(xué)的是計(jì)算機(jī)專業(yè)，馮琳琳在電腦方面有不會的，有時也要也要向徒弟請教，師徒之間是“相互學(xué)習(xí)”。馮琳琳說：“我希望她能把我的技能都學(xué)會，能夠獨(dú)立承擔(dān)任務(wù)，把工作做好，不辜負(fù)企業(yè)的培養(yǎng)，對得起胸前的黨徽。”

徒弟的小幸福

　　師傅郭鵬：省級技能大師工作站領(lǐng)創(chuàng)人、板材熱連軋廠高級技師。
　　徒弟劉元博：2018年獲得國家發(fā)明專利《一種熱軋雙相鋼及預(yù)防該熱軋雙相鋼扁卷的制造方法》，2018年、2019年先后獲得本鋼集團(tuán)第十二期六西格瑪黑帶項(xiàng)目二等獎、企業(yè)管理創(chuàng)新成果三等獎。

　　在板材熱連軋廠提起省級技能大師工作站領(lǐng)創(chuàng)人、高級技師郭鵬的名字，可以說是響當(dāng)當(dāng)！不過，說到他跟青年工程師劉元博之間“師帶徒”的故事，知道的人就不多了。
　　“一個20多歲的大學(xué)畢業(yè)生，能夠踏踏實(shí)實(shí)在生產(chǎn)一線一干就是幾年，確實(shí)很難得。”說起徒弟劉元博，郭鵬這樣評價(jià)。劉元博2013年從中北大學(xué)金屬材料專業(yè)畢業(yè)后，進(jìn)入該廠1880生產(chǎn)線工作。2014年6月，劉元博被安排到2300生產(chǎn)線，與郭鵬結(jié)成“師徒對子”。在師傅的培養(yǎng)下，劉元博快速成長，現(xiàn)在已經(jīng)是生產(chǎn)作業(yè)區(qū)軋制工程技術(shù)責(zé)任工程師。
　　談到師傅，劉元博臉上洋溢著幸福。當(dāng)問及跟師傅學(xué)習(xí)感受最深的是什么？他給記者講了這樣一件事：2015年10月份，2300機(jī)組全線年修，檢修進(jìn)入生產(chǎn)調(diào)試階段后，師徒倆連續(xù)4天沒回家。恢復(fù)生產(chǎn)的前一天，他們又是晝夜不停地工作，都非常疲憊。已經(jīng)凌晨兩三點(diǎn)鐘了，劉元博非常想回去休息，但是，郭鵬卻絲毫沒有休息的意思，帶著他把軋機(jī)從頭到尾全部檢查了一遍。劉元博回憶，當(dāng)時已是深秋，廠房里環(huán)境溫度非常低，他又累又困又冷，尤其是還要進(jìn)入機(jī)架內(nèi)部進(jìn)行檢查，身體已經(jīng)疲勞不堪。但是，當(dāng)他看到師傅毫無怨言、一絲不茍地檢查設(shè)備的樣子，油然生出一種敬意。“師傅吃苦耐勞的精神感染了我。”劉元博說。
　　郭鵬告訴記者，他剛剛參加工作時，也深受丁長輝、李志清和時速德等師傅的影響，特別是人稱“李大卷”的李志清師傅，板材熱連軋廠投入生產(chǎn)后第一卷鋼就是他軋出的。在郭鵬心里，三位師傅都是非常值得尊敬的人，自己從他們身上學(xué)到的不僅是技能，更有勤勞樸實(shí)、忠誠企業(yè)的優(yōu)秀品德。郭鵬說：“我不僅要把我的技能傳授給徒弟，也要把我從師傅那里繼承來的品質(zhì)傳承下去。”
　　記者在采訪中得知，2000年該廠進(jìn)行現(xiàn)代化改造后，引進(jìn)了先進(jìn)的生產(chǎn)線，剛剛獲得本鋼技術(shù)比武狀元、22歲的郭鵬被送到美國學(xué)習(xí)新設(shè)備工藝操作?；貋碇螅趶S內(nèi)開展卷取機(jī)操作人員培訓(xùn)，使新設(shè)備很快運(yùn)行起來。他說：“廠里把這么寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會給了我，我真是發(fā)自內(nèi)心地感激企業(yè)的培養(yǎng)。沒有企業(yè)這個平臺，就沒有我的今天，我要無私地回報(bào)企業(yè)。”
　　“設(shè)備再好，也需要有人去操作。”郭鵬說，作為本鋼集團(tuán)首批內(nèi)部培訓(xùn)師，他要盡己所能把自己的技藝傳授給更多的人。

師傅高“嚴(yán)”值

　　師傅方春剛：首屆“本溪工匠”，多項(xiàng)榮譽(yù)加身，多篇科技論文獲省級以上獎勵。
　　徒弟劉秀偉：2013年和2017年兩次摘得本鋼集團(tuán)技術(shù)比武狀元桂冠，2018年獲得礦業(yè)公司十佳點(diǎn)檢員榮譽(yù)。

　　9月5日上午，記者在礦業(yè)歪頭山礦汽車作業(yè)區(qū)見到了方春剛和劉秀偉。采訪中了解到，方春剛和劉秀偉一直在同一個作業(yè)區(qū)，劉秀偉原來的崗位是汽車修理，而擔(dān)任了16年設(shè)備組組長的方春剛負(fù)責(zé)作業(yè)區(qū)設(shè)備運(yùn)行、故障診斷以及設(shè)備防火工作。雖然兩人專業(yè)不同，但并非沒有接觸。方春剛經(jīng)常在檢查過程中指導(dǎo)年輕職工，劉秀偉總是主動向方春剛請教，他這種好學(xué)精神給方春剛留下了深刻印象。方春剛發(fā)現(xiàn)，這個年輕人悟性很高，理解力強(qiáng)，常常通過數(shù)據(jù)排查很快就能將故障排除。
　　隨著設(shè)備升級和技術(shù)改進(jìn)，礦山需要培養(yǎng)更多技術(shù)好、能力強(qiáng)的后備力量，該礦領(lǐng)導(dǎo)力推“師帶徒”活動的開展。2014年2月，方春剛和劉秀偉結(jié)成“師徒對子”。
　　問及對師父的評價(jià)，劉秀偉感受最深的就是兩個字：嚴(yán)格。他講了一件事。今年4月，該作業(yè)區(qū)一輛TR100A礦用汽車檔位出現(xiàn)故障，方春剛經(jīng)檢查很快找到了故障點(diǎn)。為了不影響白天正常工作，方春剛向徒弟下命令：“下班后留下來跟我一起檢修。”在清洗和組裝零部件時，師傅不怕臟、不怕苦的精神深深打動了劉秀偉，他也像師傅一樣投入檢修中，兩個多小時就排除了故障。在師傅的培養(yǎng)下，劉秀偉已經(jīng)成為該作業(yè)區(qū)164區(qū)域點(diǎn)檢長。
　　劉秀偉告訴記者，師傅多次對他說：“年輕人必須練就過硬的技術(shù)本領(lǐng)，成為能獨(dú)當(dāng)一面的技術(shù)工人，才能為企業(yè)發(fā)展做貢獻(xiàn)。”師傅不僅言傳，更重身教。2017年7月，該作業(yè)區(qū)對8臺TR100A汽車發(fā)動機(jī)廢氣轉(zhuǎn)換裝置進(jìn)行集中改造。方春剛帶領(lǐng)他所負(fù)責(zé)的礦用汽車遼寧省勞模創(chuàng)新工作室團(tuán)隊(duì)6名成員承擔(dān)改造任務(wù)。回想起當(dāng)時的情形，劉秀偉說，在改造過程中，團(tuán)隊(duì)隊(duì)員起初還有些畏難情緒，但當(dāng)他們看到師傅帶頭鉆進(jìn)車輪后面僅一尺左右寬的縫隙里，冒著四五十?dāng)z氏度的高溫和撲面的灰塵對波紋管進(jìn)行拆除時，都受到了鞭策。大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，用兩個月時間改造完畢。通過改變發(fā)動機(jī)廢氣排放管路走向，排除設(shè)備高溫危險(xiǎn)，實(shí)現(xiàn)了礦用汽車“零火險(xiǎn)”。
　　方春剛告訴記者，這些年輕人技術(shù)都很好，也干出了不少成績，但都有一個問題，就是不善于總結(jié)，寫不好論文，今后還要督促他們在這方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)和鍛煉。在他的指導(dǎo)下，已經(jīng)有4名青年技工撰寫論文并在專業(yè)期刊上發(fā)表。

大寫的“服”

　　師傅趙東輝：軋鋼工程師、軋鋼高級技師，曾獲得“本鋼工匠”和“本鋼勞模”等榮譽(yù)稱號。
　　徒弟劉世英：先后獲得本鋼集團(tuán)先進(jìn)生產(chǎn)者、勞動模范等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號。

　　走進(jìn)北營軋鋼廠1780生產(chǎn)線，在長約150米的精軋區(qū)域內(nèi)，比肩而立的是一座座高達(dá)6.7米的軋機(jī)。趙東輝和他的徒弟劉世英經(jīng)常在軋機(jī)上爬上爬下，細(xì)心查找設(shè)備問題，研究解決技術(shù)難題。
　　趙東輝是1780生產(chǎn)線生產(chǎn)作業(yè)區(qū)技術(shù)組工藝質(zhì)量管理員，軋鋼工程師、軋鋼高級技師，曾獲得“本鋼工匠”和“本鋼勞模”等榮譽(yù)稱號。徒弟劉世英是工藝員，2006年從長春工程學(xué)院畢業(yè)后進(jìn)入該作業(yè)區(qū)。與師傅的“科班出身”不同的是，劉世英所學(xué)的專業(yè)是應(yīng)用化學(xué)，為了適應(yīng)崗位工作，入廠后的幾年中，劉世英積極學(xué)習(xí)，很快就在青年職工中脫穎而出。
　　2010年，該軋線作業(yè)區(qū)技術(shù)組為補(bǔ)充技術(shù)力量，將劉世英等一些青年技術(shù)骨干吸收進(jìn)來。同時，在粗軋、精軋、卷取3個區(qū)域選出3對師徒，趙東輝和劉世英成為精軋區(qū)域的一對師徒。打那以后，師傅上哪，徒弟就跟到哪。
　　趙東輝是工藝控制和質(zhì)量管理技術(shù)負(fù)責(zé)人，他和劉世英一起研究解決工藝和質(zhì)量問題。劉世英在學(xué)徒期間得知，SAE1006薄材頭部軋漏問題已經(jīng)存在多年，隨著薄材需求量越來越大，產(chǎn)量逐漸增加，這個問題如果再不解決就會直接影響產(chǎn)品成材率。師徒倆查閱大量資料，一次次查找設(shè)備問題點(diǎn)，反復(fù)調(diào)整工藝參數(shù)，用了兩個月時間，最終通過恢復(fù)設(shè)備精度、調(diào)整工藝參數(shù)，解決了這一問題。
　　趙東輝向記者介紹，那幾年，劉世英就住在大學(xué)生宿舍，每遇到問題，晚上就干脆留在作業(yè)區(qū)研究解決辦法。他這樣評價(jià)愛徒：“工作細(xì)心，愛崗敬業(yè)，有股子鉆研勁兒。”
　　劉世英告訴記者，最初到精軋區(qū)域時，他在壓下崗位操作，師傅進(jìn)入技術(shù)組后，就將整個操作系統(tǒng)的控制點(diǎn)、技術(shù)關(guān)鍵要點(diǎn)一一傳授給他，使他成為該區(qū)域“全能技術(shù)人員”。如今，他已經(jīng)可以單獨(dú)完成技術(shù)攻關(guān)、解決生產(chǎn)難題，并能撰寫科技論文。
　　“現(xiàn)在他比我厲害！”說到這里，趙東輝臉上是滿滿的自豪。徒弟謙虛地說：“我不可能比師傅厲害。我?guī)煾凳且粋€原則性特別強(qiáng)的人，只要發(fā)現(xiàn)問題，就必須解決。在他這里，從來沒有‘差不多’，他這種性格對我影響很大。”
　　劉世英說：“現(xiàn)在有很多問題亟待解決，如板形控制、氧化膜控制等，下一步，我和師傅要共同研究解決辦法。”
　　目前，師徒倆都負(fù)責(zé)“趙東輝技能大師站”的工作，師傅是站長，徒弟是副站長。趙東輝說：“我們倆要互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。”